حياة الطالب، إحباط أم محاولة إصلاح

Ante-scriptum: Tous les articles paraissant dans la rubrique ‘Opinions’ ne reflètent pas nécessairement l’opinion du club

تعتبر الجامعات التونسية من أفضل الجامعات على إعتبار جودة المحتوى و النظام الدراسي ، لكن قد تخفي خلف جدرانها الواقع المرير الذي يعيشه الطالب التونسي ، و علي سبيل الذكر  يتميز المعهد الوطني للعلوم التطبيقية و التكنولوجيا – معهد عرف منذ تأسيسه على إثر مشروع تونسي فرنسي- بجودة مناهجه و كفاءة مهندسيه ،دون أن ننسى تألق الأندية التي لم تكتف بالنجاحات الوطنية بل حلقت للعالمية .  نجاح لم يولد من فراغ بل كان ثمرة عمل و جهد كبيرين رغم كل العراقيل التي سببت حالة من الإحباط لدى عديد الطلبة.

حيث أنه لم يقع تحيين المناهج الدراسية لمدة  تجاوزت العشر سنوات و الذي قد يبدو غير منطقيا خاصة بعد النقلة التكنولوجية النوعية التي شهدها العالم في الآونة الأخيرة .

وما زاد الطين بلة ،تدهور البنية التحتية للمعهد التي عفا عليها الزمن، من تدفئة وتوصيلات كهربائية وخدمات الشبكة العنكبوتية ، مطالب قد تبدو أساسيات في معاهد أوروبية . وقد يعود سبب هذا الإهمال إلى شُحّ الموارد المادية للمؤسسة ،التي تُصرف عادة على توفير « أساسيات » المعهد الذي يحوي قرابة 3000 طالب .

لكن رغم الوضع المحبط ، لم يبق طلاب المعهد مكتوفي الأيدي ،بل قام مجموعة منهم بدراسة سوق الشغل و تقديم تحيين أوّلي لبعض الاختصاصات للسنوات المتقدمة من مرحلة المهندسين ،قصد تحسين جودة المحتوى الدراسي ،وهذا ما يعكس وعي الطالب بالوضعية المتردية للمعهد .

للأسف، و رغم الجهد الجهيد للطلبة إلا أن محاولات الإصلاح باءت بالفشل ،و بعد مفاوضات متكررة دامت أشهرا طويلة   من أجل تحسين التعامل مع الأندية و منحهم هامشا أوسع من الحرية و الضغط على الإدارة بالإلتزام بالرزنامة السنوية ، أو حتى تركيز لجنة جودة لتحيين المناهج و دراسة ملف الCTI، لم نتمكن من الوصول إلى حل يرتقي بالمؤسسة و يحقق آمال الطلبة  . 

فإلى متى سيبقى الوضع مترديا ؟ 

لا مزيد من الدبلوماسية و النقاشات التي بقيت حبرا على ورق .

حان وقت المُضيَ إلى الأمام و التصعيد .

بقلم مجهول.